Docencia y formación
Profesor, guía y centro: quién hace qué en un viaje educativo
Las funciones que queremos identificar en cada programa: docencia de idiomas, formación cultural, mediación y acompañamiento.
Borrador editorial. Contenido en revisión; no describe una salida ni un servicio contratado.
En el nuevo enfoque de Interlingo.travel, enseñar un idioma y explicar un destino son responsabilidades distintas. Un mismo profesional podría asumir más de una, pero no lo daremos por hecho.
Quién enseña
Un curso deberá identificar el centro o docente, su experiencia, el nivel al que se dirige y el plan de sesiones. La introducción lingüística de un viaje cultural tendrá un alcance distinto y así debe anunciarse.
Quién facilita la práctica
Queremos preparar tareas adecuadas al nivel, con apoyo y revisión. Los profesionales y vecinos que participan en una actividad cultural no deben presentarse como profesores si esa no es su función.
Quién acompaña
La coordinación de transportes, alojamiento, incidencias y convivencia necesita responsables claros. El horario de clase no implica automáticamente asistencia docente durante todo el viaje.
Qué está confirmado hoy
Todavía no hay escuelas, profesores ni convenios institucionales contratados. La selección y verificación están pendientes. No anunciamos acreditaciones ni acuerdos universitarios.
Antes de ofrecer un curso, la ficha del equipo y los centros deberá explicar estas funciones y sus condiciones.
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